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  • 不可忽略科学精神的缺失

     
    发布日期:2019年5月14日 来源:[原创] 浏览[517]

    还记得一年前因日本核事故而形成的全国性抢盐风云吗?从城市到乡村,从工人到农民,乃至局部大学教授,没有人讯问,也没人考虑,纷繁打电话、发信息,互相传送,第一时间参加了排队抢盐的人流之中,直至政府出面辟谣------碘盐不能防辐射。还有后来的“蒜你狠”、“姜你军”以及“绿豆风云”,这背后又阐明了什么呢? 王爱菊教授在授课时提出了一个再简单不过的问题:满满的一盆水,放入一个苹果,请问:苹果是沉还是浮?现场的百余位学员在近两分钟内竟然无一人答复这个问题。为什么?都在回想着本人洗苹果的场景。没有人去考虑,苹果沉与浮不决议于苹果,关键在于水的密度。这又阐明了什么呢?


    不可忽略科学精神的缺失


    以上的事例都是我们国民的最根本的科学常识的缺失的表现,或者不去运用,或许基本就不晓得。 随着经济的飞速开展,人们的生死水平有了实质性的进步,物质文化得到了极大地丰厚,但是我们也看到,物质丰厚了,可是肉体却匮乏了。封建迷信、伪科学思潮众多,“法轮功”的一度暴虐就是一个明显的例证。不要说科学肉体,就是最最少的科学常识都没人去学习、去关注。毫不客气地说,科学肉体的缺失,关于我们来说曾经不是一个理论性问题,而是一个带有普遍性的实践问题了。有“水能变成变油”、“生吃茄子能降血脂”、“黄帝内经包治百病”的迷信、伪科学;有欺上瞒下的官场的“假文凭”、“假证书”、““假数据”,还有学术界的假论文”、“假课题”,等等等等,这都是一种科学肉体缺乏的表现。


    不可忽略科学精神的缺失


    历史无情地通知我们:没有先进的科学技术,不是内乱就是挨打。缺乏了科学肉体和发明力,一个民族就没有可持续开展的动力,就会停滞不前。要复兴中华,就不能缺失科学肉体和发明力。从如今做起,从孩子们做起,抓科学常识的提高,抓科学兴味的引导,抓科学肉体和创新才能培育,如此才干顺利推进中国的现代化建立进程,使我们的泱泱大国昂然耸立于世界民族之林。




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