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  • 关于开展义务教育薄弱学校标准化建设“班班通”教学应用培训的通知

     
    发布日期:2021年4月6日 来源:[安徽基础教育资源网] 浏览[785]

    省、市落实”班班通”教学应用培训工作责任书

    为切实保证”班班通”教学应用培训工作落实到位,全面提高教师操作、使用”班班通”设备和资源的能力,实现”班班通”设备“人人能操作、个个会使用”,省电教馆与市电教馆就落实培训工作签订本责任书。

    一、省电教馆负责培训内容、考核标准的制定;承担省级主讲教师培训与考核任务,确保省级培训参训教师人人合格。

    二、各市电教馆要督促所辖县(区)按要求选派骨干教师参加省级培训,确保参训教师能够承担相关任务;要协调、指导、督促所辖县(区)按时按要求完成县级培训工作;负责县级培训的考核工作,要按照考核标准对参训教师逐一考核,确保人人合格。

    本责任书一式两份,省、市电教馆各存一份。


    安徽省电化教育馆市电教馆

    馆长:馆长:


    二〇一二年月日



    省、省直管县落实”班班通”教学应用培训工作责任书

    为切实保证”班班通”教学应用培训工作落实到位,全面提高教师操作、使用”班班通”设备和资源的能力,实现”班班通”设备“人人能操作、个个会使用”,省电教馆与省直管县电教馆就落实培训工作签订本责任书。

    一、省电教馆负责培训内容、考核标准的制定,并承担省级主讲教师培训与考核任务,确保省级培训参训教师人人合格。

    二、省直管县电教馆要按要求选派骨干教师参加省级培训,确保参训教师能够承担相关任务;要按时按要求完成县级培训工作,要按照考核标准对参训教师逐一考核,确保人人合格;负责协调、指导与督促各学校按时按要求完成校本学科教师培训工作;负责各学校校本学科教师培训的考核工作,确保学校教师人人合格。

    本责任书一式两份,省、省直管县电教馆各存一份。


    安徽省电化教育馆县电教馆

    馆长:馆长:


    二〇一二年月日


    市、县(区)落实”班班通”教学应用培训工作责任书

    为切实保证”班班通”教学应用培训工作落实到位,全面提高教师操作、使用”班班通”设备和资源的能力,实现”班班通”设备“人人能操作、个个会使用”,市电教馆与县(区)电教馆就落实培训工作签订本责任书。

    一、市电教馆负责协调、指导县级培训工作,确保各县(区)按时按要求完成县级培训,承担各县(区)县级培训的考核工作,确保县级培训参训教师人人合格。

    二、县电教馆要按要求选派骨干教师参加省级培训,确保参训教师能够承担相关任务;要按时按要求完成县级培训工作;负责协调、指导和督促各学校按时按要求完成校本学科教师培训工作;负责各学校校本学科教师培训的考核工作,要按照考核标准逐一考核,确保学校教师人人合格。

    本责任书一式两份,市、县(区)电教馆各存一份。


    市电教馆县(区)电教馆

    馆长:馆长:


    二〇一二年月日


    县(区)、学校落实”班班通”教学应用培训工作责任书

    为切实保证”班班通”教学应用培训工作落实到位,全面提高教师操作、使用”班班通”设备和资源的能力,实现”班班通”设备“人人能操作、个个会使用”,县(区)电教馆与学校就落实培训工作签订本责任书。

    一、县(区)电教馆承担县级培训工作;负责协调、指导各学校校本学科教师培训工作,确保各学校按时按要求完成校本学科教师培训;承担校本学科教师培训的考核工作,确保学校教师人人合格。

    二、学校要按要求选派骨干教师参加县级培训,确保参训教师能够承担相关任务;要按时按要求完成校本学科教师培训工作。

    本责任书一式两份,县(区)电教馆、学校各存一份。


    县(区)电教馆学校

    馆长:校长:


    二〇一二年月日


    学校、学科教师落实”班班通”教学应用培训工作责任书

    为切实保证”班班通”教学应用培训工作落实到位,全面提高教师操作、使用”班班通”设备和资源的能力,实现”班班通”设备“人人能操作、个个会使用”,学校与学科教师就落实培训工作签订本责任书。

    一、学校要制定培训工作计划,提供培训场地与环境,合理安排培训时间,确保所有学科教师能够按照要求参加并完成校本学科教师培训工作。

    二、学科教师要按照学校要求参加校本学科教师培训,积极配合学校完成培训任务;配合县(区)电教馆完成考核任务,确保考核合格;要利用“班班通”设备和资源开展课堂教学,逐步将设备和资源与课堂教学有机融合,提高教学水平。

    本责任书一式两份,学校、学科教师各存一份。





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